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Thomas Wilkinson
Thomas Wilkinson

セックス の 予習 しま せん か

【DMM英会話】たった25分で効果あるの?25分で何するの?実体験から解説

 · 【NHK】「子どもを性暴力の当事者にしないために」ことし4月、文部科学省が一部の学校で試験的にスタートさせた『生命の安全教育』。自分の体  · 「女の人の体の中に男の人の精子ってどう入るんですか?」小学校での性教育 児童の問いに、助産師の答えは 迎えた、授業当日。 渡邉さんの授業は、あくま  · 高级日语(一)第11課 天声人語 予習問題.ppt 6页. 高级日语(一)第11課 天声人語 予習問題.ppt. 6页. 内容提供方 : yurixiang 大小 : MB. 字数 : Missing: セックス


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しかしこのプログラムを作る過程では「子どもに何をどこまで伝えるか」をめぐって議論が紛糾したといいます。懸案となったのは、性交=セックスについて。議事録からは、性交について教えるべきだと主張する有識者に対し、文科省側は「その必要はない」という姿勢を示したことがわかります。 以下、その一部です。.西澤委員 「子どもたちに性暴力について教えるためには、性行為を含め、性と暴力の両方を教えなければならないと考えている。性行為自体を教えないことが合理的であるのかを再検討する必要がある」.文科省 「『はどめ規定』では、性的接触や性行為という文言を一切使ってはいけないというわけではない。『はどめ規定』が適用されるのは、中学1年生の受精や妊娠を学ぶ部分であり、『妊娠の経過は取り扱わない』という表記がある。中学校3年生の授業で性感染症について扱う際にはコンドームについても教える」.この議事録で文部科学省に疑問を投げかけているのが、去年からことしにかけて、4回にわたって開かれた「生命の安全教育」の検討会に委員として参加した山梨県立大学の西澤哲教授です。 西澤さんは子どもの虐待やトラウマの専門家で、性虐待の被害児童と数多く接してきた経緯から次のような疑問を感じたと話します。.では「はどめ規定」の内容に関しても、学校で指導することが可能なのでしょうか。 文科省の担当者に聞くと 「『はどめ規定』の内容についても、各学校でその必要性があると判断すれば、指導することはできる」 との回答が示されました。その上で、学校内で性に関する指導を行う場合は、次の4点に留意することを求めています。.文科省によると、この「はどめ規定」が学習指導要領に初めて記載されたのは、年の学習指導要領改訂時だそうです。 その経緯を知ろうと、文科省に対して行政文書の開示請求を行いました。              しかし、年に初めて「はどめ規定」が記載された経緯が分かる文書は、文科省から送られてくることはありませんでした。.学習指導要領では、避妊や人工中絶は高校で扱う内容になっています。しかし、樋上さんがここまで踏み込んだ内容が必要だと考えたのは、子どもたちが誤った情報に振り回されていると感じていたからです。 授業の前のアンケートで避妊や人工妊娠中絶についての知識を問うと、ほとんど不正解。 一方で、生徒の3割弱が「中学でも同意すれば性交してよい」、4割以上が「高校生なら性交してもよい」と答えました。性への関心は高いのに、自分を守る術や情報を持っていないことが明らかになりました。.授業のあと、「性交してもよい」と考える生徒の割合は減少。生徒の感想文には「性に関する正しい知識を学ぶことができてよかった」「性は嫌らしいこと恥ずかしいことだと思っていたけれど、そうではなかった」という声がありました。 保護者から苦情はなく「性教育は家庭でなかなかできないからありがたい」という声も寄せられたといいます。.樋上さん 「学習指導要領はあくまで最低基準。学校全体で必要と判断したならば、学習指導要領や『はどめ規定』を超える内容を教えてもいい、と文科省も言っているのに、なぜ批判されなければいけないのか」.国内外の性教育に詳しい専門家は、「日本は取り残されている」と指摘します。 女子栄養大学の橋本紀子名誉教授は、これまでヨーロッパやアジアで性教育に関する教科書を集め、現地調査も行ってきました。.橋本さん 「海外と比較すると、日本は井の中のかわずです。現場の教師に教える力がないのではなく、学習指導要領やその『はどめ規定』にとらわれて、教えることができないのです。そもそも『学習指導要領や『はどめ規定』を超える内容を教えても問題ない』と国も言っているのですから、わざわざそれを残しておく必要性が全く分かりません。『はどめ規定』をなくすことが、日本の性教育前進の大きな一歩になると考えます」.日本の教育現場では、いまも葛藤が続いています。 教鞭をとる中学校で「性教育をやりすぎるな」とくぎを刺されてきたAさん。生徒たちに必要な知識を教えないままで送り出すことはできないと、卒業間近の中学3年生に独自の性教育を行いました。.Aさん 「授業中に突然、他の教師が見学に来たらどうしよう。内容が生徒から保護者に漏れて、学校にクレームがきたらどうしよう。授業の前はもちろん、授業中もずっと不安でした。それでも『教師を辞めさせられなければいい。それ以外の罰は受けてもいい』という覚悟で授業に臨みました。性教育がこのようにしかできない状況はおかしいのではないでしょうか。生徒たちが知識がないゆえに傷ついたり、困ることが起きてからでは遅いのです」.西澤委員 「現在の学校教育では、性行為自体は教えないのか」 文科省 「学習指導要領の中には『はどめ規定』があり、性行為は取り扱わないことになっている」 西澤委員 「子どもたちに性暴力について教えるためには、性行為を含め、性と暴力の両方を教えなければならないと考えている。性行為自体を教えないことが合理的であるのかを再検討する必要がある」 文科省 「『はどめ規定』では、性的接触や性行為という文言を一切使ってはいけないというわけではない。『はどめ規定』が適用されるのは、中学1年生の受精や妊娠を学ぶ部分であり、『妊娠の経過は取り扱わない』という表記がある。中学校3年生の授業で性感染症について扱う際にはコンドームについても教える」 西澤委員 「挿入は教えないがその周辺部分は教えることについて、合理的な理由を教えてほしい」.オランダの中学生向け教科書 安全な性行為や注意が必要な性行為をイラストつきで解説.WEBリポート 子育て 教育.首都圏局 ディレクター 谷 圭菜 民放の記者を経て、年入局。静岡局・名古屋局を経て、年から首都圏局。これまで、引きこもりやいじめ問題などを取材。. 性に関することがタブーとなっている風潮を疑問に思った渡邉さん。 約 20 年間、性教育を行っていますが、今の子どもたちに危機感を感じています。.渡邉さんは、学校から要望があれば、子供たちに性教育の授業をします。 年 12 月、京都市内の小学校で、翌週に行う授業の打ち合わせを行いました。.小学校や中学校の授業では、教師が性行為について教えることはほとんどありません。 その理由は、国が教育の基準を定めた「学習指導要領」にあります。 理科や保健体育では、「受精や妊娠に至る過程は取り扱わない」という、いわゆる「はどめ規定」があり、性行為について詳しく話すことはできないのです。.担任の先生が、渡邉さんへの質問を児童に促すと、「女の人の体の中に男の人の精子ってどう入るんですか?」という質問がありました。 渡邉さんは、性交について丁寧に伝えます。.こうした外部講師の力を活用し、具体的な成果をあげた自治体もあります。 秋田県は、 年に 20 歳未満の人工妊娠中絶率が全国平均を大きく上回ったことをきっかけに、県内全ての中学校と高校で、性教育講座を始めました。 医師や助産師らが具体的な避妊方法なども教え、さらに、性教育について教師が学ぶ研修会も年に 1 回開くようにしました。 すると、人工妊娠中絶率が大きく減少し、全国平均も下回りました。.渡邉さんは、中学校や高校の授業では、コンドームやピルなど具体的な避妊方法も伝えるようにしています。 しかし、依頼があった学校でしか性教育を行えず、歯がゆさも感じています。.関西テレビは年 3 月、京都市立の小学校と中学校あわせて 校に「性教育についてのアンケート」を実施。(全小中学校からそれぞれ 50 校ずつを無作為に抽出しました).アンケートでは「性教育にかけている時間数」や「性教育にどのような内容が含まれているのか」「いまの性教育が十分かどうか」「性教育を進めるうえでの課題」などを聞き、 校のうち 36 校から回答がありました。(そのうち 2 校は白紙回答).一方で「現在の性教育はおおむね十分」と回答した学校が 35 %あり、自由記入の回答欄には「段階を踏み発達の段階に応じて教えているため」「どこまで踏み込むのかが難しい」といった見解が書かれていて、性教育を積極的に進めること自体に、必ずしも賛成ではない学校の姿勢もうかがえました。.コロナのワクチン関連業務で過大請求 「近ツリ」、「パソナ」の再委託先も 「売り上げが欲しかった」「時間がたって言えなくなった」 見抜けぬ自治体の「甘さ」指摘も 背景には「国が全額もつ」事業なので… 年05月07日.関西テレビが京都市立の小中学校にアンケートを行ったところ、回答があった学校のうち約 65 %の学校が、今の性教育を不十分、もしくは不十分だが仕方ないと回答。 その理由については、「教えてはいけないことが多すぎる。望まない妊娠や不安を取り除くために教えたい」「教員の力量不足」「コンドームの本物を見せるなどをすべきではないか」という声がありました。.男性と女性の生殖器の違いや、どのように精子と卵が結びつくか、動画を交えて説明していきます。 担任の先生が、渡邉さんへの質問を児童に促すと、「女の人の体の中に男の人の精子ってどう入るんですか?」という質問がありました。 渡邉さんは、性交について丁寧に伝えます。 【渡邉あいこ助産師】 「離れたところにあるのに、どうやって届けることができるのかなっていう疑問だよね。膣の長さってどれくらいって言いましたか」 【児童】 「中指」 【渡邉あいこ助産師】 「そう。男性の陰茎も中指くらいの大きさになります。性器と性器をピタッとくっつけると、命のもとを送ることできます。例えば子供がこの行為をする、させてくれという大人がいるとしたら、それは犯罪です。大人になって赤ちゃんが欲しいと思ったら、性交してもいいし、したくなければしなくてもいいです」.

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